Con motivo de las obras de mejora en nuestro Centro, nos trasladamos a la Biblioteca Pública hasta que finalice el montaje de todas las ventanas y la limpieza de las aulas y del mobiliario.
Los alumnos/as deberán hacer su tarjeta en la cartulina doblada que entregamos el viernes. El dibujo o composición sólo deberá ocupar la mitad recuadrada.
Para realizar la Tarjeta Navideña se podrá usar:
- Rotuladores
- Lápices de cera, madera,...
- Brillantilla
- Cartulina
- Goma eva
- Algodón
- O cualquier otro material que se os ocurra...
El dibujo deberá estar relacionado con la Navidad.
* A los más pequeños los podrán ayudar en casa un poquito.
La tarjeta ganadora será el cartel del I Concurso de Belenes organizado por el CEIP "La Picota" y recibirá un regalo sorpresa.
Desde aquí... un pequeño homenaje a todos/as maestros/as que han pasado y marcado nuestras vidas con sus enseñanzas... ahora somo nosotr@s los que ponemos todo nuestro empeño en formar a la generación del futuro desde el corazón.
Hoy 27 de noviembre se celebra en España el día conmemorativo dedicado a los maestr@s, catedrátic@s y profesor@s.
Se celebra el 27 de noviembre en honor a José de Calasanz, que fue un sacerdote, pedagogo y santo español, fundador de la primera escuela cristiana popular de Europa.
El 25 de noviembre fue declarado día Internacional contra la Violencia hacia la mujer en el primer Encuentro Feminista de Latinoamérica y del Caribe celebrado en junio de 1981.
En este encuentro las mujeres denunciaron la violencia de género a nivel doméstico y la violación y el acoso sexual a nivel de estados incluyendo la tortura y los abusos sufridos por prisioneras políticas. En 1999, la ONU dio carácter oficial a esta fecha.
Hoy hemos celebrado este día en el colegio partiendo de lo positivo, como los valores y conductas adecuadas, los buenos tratos, la equidad, la coeducación, el compañerismo... y hemos generado entre los mayores reflexión y debate ante la violencia.
En Infantil, llevamos algunos días trabajando el cuento "Arturo y Clementina".
(Adaptación del cuento)
Nos hemos hecho algunas preguntas como...
- ¿Cómo es Clementina?
- ¿Por qué Clementina no era feliz?
- ¿Cómo es Arturo?
- Si fueras Clementina ¿Qué habrías hecho en su lugar?
- ¿Qué te parece el final del cuento?
- ¿Qué hemos aprendido?
y para finalizar coloreamos a Arturo y Clementina.
Con los alumn@s de Primaria hemos iniciado el tema escuchando algunas canciones y luego cada uno a opinado sobre las letras, relacionándolas con el tema que nos ocupa hoy.
"Que nadie", Manuel Carrasco y Malú.
"Se acabaron las lágrimas" Huecco y Hanna.
Hemos reflexionado sobre algunos tópicos:
- La mujer es inferior al hombre.
- El hombre es el cabeza de familia y tiene total autoridad.
- La mujer tiene que estar en casa cuidando del marido y de los hijos.
- Si su marido le pegó... algo habrá hecho.
"Malo", Bebe.
La violencia de género no se puede justificar. La sociedad tiene que actuar.
"Con permiso buenas tardes" carnaval de Cádiz. Comparsa "Los Piratas"
- Casi siempre es el hombre el que maltrata a la mujer... ¿Por qué crees que es así?
- ¿Por qué crees que una persona que es maltratada por su pareja, se calla, se aguanta y sigue conviviendo con esa persona?
- ¿Crees que las personas o la sociedad podemos hacer algo para impedir la violencia de género?
Maltrato sutil
Para rechazar la violencia de género y con el mayor deseo de no tener que celebrar o recordar cada año este día nunca... hemos puesto nuestras manos...
El 20 de noviembre se celebra la fecha en la que, en 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre los Derechos del Niño y en 1989 la Convención sobre los Derechos del Niño.
Hoy hemos realizado distintas actividades para conmemorar este día tan importante para la infancia.
Los pequeños han coloreado un cartel después de escuchar un cuento sobre la igualdad y la libertad.
En la hora de Plástica hemos reflexionado y debatido sobre lo afortunados que somos de vivir donde vivimos.
Aprende cuáles son los Derechos del Niño...
Entre tod@s hemos hecho un mural
Cada niñ@ se ha dibujado a sí mismo... ha quedado genial!!!
Esta semana trabajamos este cuento clásico.
Después de leerlo y verlo en vídeo, llegamos a la conclusión de que nos identificamos con el ratoncillo de campo. Nos gusta vivir donde vivimos y no lo cambiamos por la ciudad.
El flamenco cuenta con una enorme repercusión no sólo a nivel de Andalucía o España, sino a nivel internacional, por eso, desde el 16 de noviembre de 2010 forma parte del Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, de la UNESCO.
La presencia del flamenco en la escuela favorece la valoración, apreciación y respeto por este arte y contribuye al desarrollo de una de nuestras señas de identidad. Por todo esto, a lo largo del curso trabajaremos las distintas manifestaciones del flamenco en el Área de Educación Artística.
La Junta de Andalucía ha puesto en marcha una web donde encontramos numerosas actividades y recursos bajo el nombre de PORTAL FLAMENCO
Esta semana nos hemos iniciado con una ALEGRÍA titulada "Grabi, el Camaleón daltónico", del proyecto flamencokids y cuenta la peculiar historia de amor de este camaleón.
Hemos escuchado atentamente la letra, coloreado a Grabi e incluso nos hemos atrevido a cantar el estribillo.
Nos hemos divertido cantando la SEVILLANA "Micifuz y Robustiana" de los Cantores de Híspalis siguiendo este musicograma o flamencograma.
También nos ha venido la inspiración escuchando versiones del grupo Metallica... eso sí... versión flamenca con guitarra española.
Este año seguro, seguro, seguro... montamos un cuadro flamenco!!!
He aquí una muestra del casting para la percusión del cajón flamenco.
Hoy hemos degustado algunos frutos secos y carnosos propios del otoño... algun@s niñ@s nunca habían probado las granadas, los dátiles o el dulce de membrillo. Y nos ha gustado mucho la experiencia de mezclar sabores.
Ummm qué buenas están las mandarinas y las nueces con miel!!!
Entre tod@s hemos pelado y picado la fruta.
Algunas mamás nos han ayudado con los frutos secos y han asado castañas en el patio del cole.
Desde la dirección del centro, agradeceros la participación y colaboración con la fiesta de Halloween que celebramos en el colegio el pasado viernes, no sólo en la originalidad de los platos, sino también en el desarrollo de las actividades y sorpresas que nos disteis a lo largo de la mañana.
El jueves pasado hicimos en el Cole un taller de cocina.
Entre todos preparamos unos ratoncitos para comerlos en la fiesta de Halloween. La experiencia nos gustó muchísimo... sobre todo porque nos chupamos los dedos :D
Para hacer estos ratones usamos los siguientes ingredientes:
- Obleas
- Nutella
- Bolitas de chocolate (para los ojos)
- Regaliz (para los rabitos)
En la clase de Infantil estamos trabajando en la pizarra digital la aplicación Letras de Colores para reforzar distintos aspectos (trazos, grafías, sonidos...) de una forma lúdica y muy divertida.
Hoy día 4 de noviembre, se ha celebrado la votación para elegir al representante del sector familias en el Consejo Escolar. Se han emitido 15 de votos, todos ellos válidos.
El resultado una vez hecho el recuento ha sido:
- Lucía Sánchez Delgado: 9 votos. Representante.
- Francisco Javier Guerrero García: 6 votos.
Os damos las gracias por vuestra colaboración y participación.
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